En Esquel comenzaron las clases con paro y movilización
Das Neves dijo que la Provincia destinará casi $1.000 millones para el aumento a docentes y calificó a la medida de fuerza como un fracaso.
En la jornada de ayer quedó inaugurado el ciclo lectivo 2016 en el nivel inicial y primario. En el nivel secundario, la mayoría de los establecimientos extendió el Período Compensatorio por lo que darán comienzo al dictado de clases el próximo lunes 7 de marzo. El inicio de clases en la Región III, al igual que en el resto de la provincia, no fue del todo normal, ya que a raíz del paro docente anunciado por la Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut (ATECh), en algunos establecimientos hubo un 100% de adhesión al mismo y en otros un 100% de asistencia. Por tal motivo, no se vio el habitual movimiento de alumnos en las escuelas, debido también a que muchos padres, ante la duda por la realización o no de la medida de fuerza, decidieron no enviar a sus hijos a sus respectivos establecimientos educativos. En lo que se refiere al inicio de las actividades educativas en las instituciones de Nivel Inicial de la Región III, Marta Toledo, Supervisora de dicho nivel, comentó a la prensa que en la jornada de ayer dio comienzo el Ciclo Lectivo 2016 con el llamado “Período de adaptación”. “Durante este período, los papás y los nenes se acercan a las escuelas y hacen horario reducido de clases y después los nenes que no fueron confirmados o tienen pase de escuela o traslados, deben acercarse a Supervisión para que sean reubicados en otro jardín”, explicó. En cuanto a las salas de tres años, Toledo reconoció que aun no hay una información completa para quienes se acercan a consultar por las inscripciones. “Hasta que no pase esta semana y sean ubicados todos los nenes de 4 y 5 en los respectivos jardines, no se podrán ver las vacantes para los nenes de 3”, señaló. Por otra parte, informó que en la jornada de ayer solo dos Escuelas de Nivel Inicial de la Región adhirieron 100% al paro en el turno mañana. Se trata de los Jardines 455 y 469, solo dos establecimientos de un total de 18 Escuelas de Nivel Inicial, mientras que en el resto solo uno o dos docentes se adhirieron al paro por Establecimiento. 34% de adhesión al paro en primaria Por su parte, Silvia Rodríguez, Supervisora de Educación Primaria Región III, señaló que el inicio de clases en dicho nivel fue dispar ya que informó que, de 53 escuelas hubo un 34% de adhesión al paro. “Hay escuelas que están trabajando en su totalidad, el resto algunas están trabajando parcialmente”, detalló. En este sentido indicó que en el turno mañana fueron 125 (de 372) los docentes que adhirieron al paro en toda la región, aunque reconoció que algunas escuelas tuvieron un 100% de adhesión a la medida de fuerza convocada por la ATECh, como las escuelas 54 y la 76. Finalmente, Rodríguez informó que en Trevelin la Escuela Nº 37 estuvo trabajando normalmente, mientras que el resto de las escuelas de la vecina localidad tenían una adhesión parcial o total al paro docente durante el turno mañana. En Secundaria En cuanto al Nivel Secundario, cabe destacar que en nuestra ciudad solo la Escuela Nº 767 tenía previsto el inicio de las clases ya que el resto de los Colegios extendió el Período Compensatorio por lo que comenzarán el ciclo lectivo el próximo lunes 7 de marzo. Desde Supervisión se informó que las actividades no fueron del todo normales debido a que el acatamiento al Paro Docente en las Escuelas Secundarias de la Región también fue dispar, aunque en horas de la mañana no tenían números concretos de adhesiones a la medida de fuerza. SEGUN EL MINISTERIO DE EDUCACION El paro convocado tuvo  19,3% de acatamiento El Ministerio de Educación del Chubut informó ayer en relación al inicio de clases en todo el territorio de la provincia que el paro convocado por la dirigencia de la Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut (ATECh) tuvo un acatamiento del 19,3%. El escaso porcentaje de adhesión general se desprende del relevamiento efectuado en las distintas regiones educativas en la que está divida la Provincia donde se reflejaron diferentes niveles de acatamiento a la medida dispuesta por 24 horas. EN ESQUEL Los docentes movilizados por  una “recomposición salarial justa” Más de 200 docentes marcharon por las calles de Esquel reclamando una propuesta salarial superadora al Gobierno de la Provincia. Fue en el marco del paro por 24 horas convocado desde la Asociación Trabajadores de la Educación del Chubut (ATECh). Con un nivel de acatamiento dispar en la provincia, ayer tuvo lugar la medida de fuerza impulsada por el gremio del sector educativo. Desde el Ejecutivo afirmaron que la adhesión fue del 19,3 %, mientras que los dirigentes de la ATECh hablaron de una cifra cercana al 60 %. En nuestra ciudad los números variaron según la Escuela y el Nivel. Algunos se sumaron a la jornada de protesta y otros decidieron dar clases el primer día del ciclo lectivo 2016, inaugurado de manera oficial por el gobernador Mario Das Neves en la localidad de Puerto Madryn. Tal como había anunciado Diario El Oeste en la edición del pasado domingo, ayer lunes se llevó adelante una movilización por las calles céntricas de la comunidad. Los docentes caminaron por una “recomposición salarial justa”, terminando en la “Plaza del Cielo” con una asamblea. Con pancartas y algunos canticos, los trabajadores de la Educación dejaron en claro que pelean por un incremento de haberes acorde con la galopante suba de precios registrada durante los últimos meses. Dicen que la oferta del 23 % no sirve para palear la gran inflación. “Arriba del 60 %” En el cruce de las calles 25 de Mayo y Rivadavia, punto elegido para la concentración de ayer, el secretario general de la ATECh Regional Oeste, Martín Pena, informó que en la provincia el nivel de adhesión superó el 60 %. Señaló de inmediato que en la zona los datos son similares. Reconoció, asimismo, que la conciliación obligatoria presentada por la Secretaría de Trabajo del Chubut a última hora del viernes afectó de alguna manera el porcentaje de acatamiento, como así también “cierto amedrentamiento y cuestiones mediáticas que fueron sucediendo”, añadió. El dirigente gremial resaltó que “los compañeros entienden la realidad” del país y apuntan a “defender el bolsillo”, castigado con la reciente devaluación. Recordó luego que las autoridades del Ministerio de Educación aún no se comunicaron para retomar la negociación y definir la pauta. Asamblea para el miércoles La marcha finalizó en la “Plaza del Cielo”, ubicada a pasos del Centro Cultural Melipal, con una asamblea donde se analizaron los pasos a seguir en el marco del plan de lucha. Los docentes definieron reunirse nuevamente este miércoles a las 19 horas en instalaciones de la Escuela N ° 76. El encuentro de mañana servirá para estudiar, entre otras cosas, posibles medidas de fuerza y acciones a corto plazo. También está prevista una movilización con antorchas. Todo a la espera de que el Gobierno de la Provincia fije una nueva fecha para discutir los salarios del primer semestre. Das Neves dijo que la Provincia destinará casi  $1.000 millones para el aumento a docentes El gobernador habló del “enorme esfuerzo” hecho por el Gobierno pese a que “la Provincia ha perdido más de $1.500 millones en ingreso de regalías en los últimos tiempos y la estamos peleando”, dijo. En el inicio del ciclo lectivo 2016 en Chubut, el gobernador Mario Das Neves volvió a referirse al “enorme esfuerzo” que hace el Gobierno de la Provincia para ofrecerle a los docentes el aumento de sus salarios, detallando que la propuesta realizada “ha sido  realmente importante a las finanzas que tenemos nosotros”. Como contrapartida de ello recordó que “la Provincia ha perdido más de 1.500 millones de pesos en ingreso de regalías en los últimos tiempos y la estamos peleando”, por eso remarcó que “los dirigentes gremiales lo saben”. Luego de encabezar en Puerto Madryn el acto con el que oficialmente comenzaron las clases en toda la provincia, Das Neves brindó detalles del impacto presupuestario que significa en las arcas provinciales la propuesta salarial efectuada a los representantes gremiales de los maestros. “Les quiero decir a los docentes que el aumento ha sido realmente importante, a las finanzas que tenemos nosotros son casi 1.000 millones de pesos, no es poca cosa”, remarcó el mandatario. En este marco pidió que “no olvidemos que tenemos la Policía, los servidores públicos de todo tipo como los agentes de la salud” a los que sumó “el sector del Poder Judicial”. Por eso remarcó que desde su gestión de gobierno “estamos haciendo un esfuerzo grande y hablando de una manera muy clara y concreta a la gente”. Dijo además Das Neves que “hemos trabajado con el ministro (Fernando) Menchi y con el jefe de Gabinete (Víctor Cisterna), a partir de un desorden tremendo administrativo y financiero, de corrupción, que había en el Ministerio de Educación. Estamos hablando del Ministerio que tiene el presupuesto más alto de la provincia y de todos los organismos, así que tuvimos que ordenar eso en 60 días y tratar de que el ciclo lectivo se inicie”, puntualizó. $ 1.500 MILLONES MENOS Asimismo y para graficar el “enorme esfuerzo” del Gobierno, Das Neves detalló que “la Provincia ha perdido más de 1.500 millones de pesos en ingreso de regalías en los últimos tiempos, y la estamos peleando”, al referirse a la baja internacional del precio del crudo, por eso afirmó que “eso los dirigentes gremiales lo saben”. Y remarcó que “los dirigentes lo saben y más ellos que estuvieron en el Gobierno, como (Santiago) Goodman y (Sergio) Combina”. Ante ello aseguró que “no entendí realmente el paro este. No se puede justificar” dijo, y volvió a recordar que los docentes de Chubut “tienen el segundo salario básico más alto del país. Les pagamos el día viernes, antes de que comiencen las clases, depositamos más de 500 millones de pesos a la masa salarial de educación”, reveló. Por eso al concluir dijo que “no cabe la menor duda de que esta medida tiene un tinte político”, pero dejó en claro que “tienen todo el derecho de movilizarse. Yo no tengo ningún inconveniente, lo que planteo es la posición que tenemos desde el Estado”.